Los
gráficos a su vez presentan ventajas por medio de la utilización de símbolos
oesquemas, describiendo situaciones atemporales que facilitan la comprensión,
análisis y diseñode las actividades o estructuras organizacionales. Son
más deductivos, si están bien realizados,que la lectura de textos descriptivos,
ya el lector puede perderse en la narración si son muyextensos o complejos.Los
gráficos presentan distintos tipos de clasificaciones según el fin que se
persigue. Eneste módulo seguiremos la línea
adoptada por los autores de la bibliografía básica, así que lodefiniremos de
acuerdo a su contenido y por la situación que describe o representa.
Clasificación según su contenido:
Puros:
su
contenido está constituido en su mayoría por expresiones simbólicas, pudiendocontener
partes literales y/o numéricas en caso que se necesite alguna explicación.
Por ejemplo:
cursograma a nivel operativo (no literal).
Literales:
se caracterizan por contar en su
mayoría con exposiciones literales y/onuméricas, interrelacionadas por líneas
de secuencia. Ejemplo, el cursograma literal.
Mixtos:
emplea tantos expresiones simbólicas
como literales y/o numéricas,complementándose
uno a otros. Por ejemplo: manual de procedimientos.
Clasificación de acuerdo al hecho o
situación que describe:
Organigramas:
es una representación gráfica de la
estructura orgánica de unaorganización que
refleja, en forma esquemática, la posición de las áreas que la integran,sus
niveles jerárquicos, líneas de autoridad y de asesoría.
Gráficos de secuencia:
se utilizan para describir actividades,
procedimientos, como asítambién, planificación de tiempos y distribución de
componentes físicos operativos oadministrativos.
Gráficos de valores:
se aplican para expresar situaciones
cuantitativas de gestión.En esta última clasificación cada tópico
mencionado se desarrollará en forma exhaustivaen
cuanto a concepto y elementos que los constituyen.
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